I. Собираем портфель по расписанию:

- Литературное чтение – учебник, тетрадь в клетку.

- Русский язык – учебник, тетрадь в линейку, рабочая тетрадь на печатной основе.

- Математика – учебник, тетрадь в клетку, тетрадь на печатной основе.

- Окружающий мир – учебник, тетрадь в клетку, тетрадь на печатной основе.

- Физическая культура - форма для зала или бассейна (по расписанию).

 

II. Пенал – простые карандаши, синие ручки, линейка, резинка, точилка, цветные ручки (основные цвета красный и зеленый), цветные карандаши (иил в портфеле).

 

III. Дневник. Заполняем дневник на неделю.

 

IV. Каждый день проверяем содержание портфеля и дневника.

 

V. Документы в дневнике (когда выдаются) заполняйте сразу, пожалуйста, и кладите обратно.

 

VI. Работа дома:

Выполняем домашнее задание.

На нашем сайте класса я пишу то, что мы делали на уроках (в учебниках), так же можно ориентироваться в тетрадях на номер и страницу учебника.

Просматриваем тетради по математике и русскому языку каждый день.

Если у ребенка не дописан или не выполнен номер или задание – дома надо доделать.

После проверки учителем в тетрадях надо прописать: буквы, цифры, слова (то что написано красным цветом).

Выполняем работу над ошибками (по математике и русскому языку).

Если было не выполнено домашнее задание вовремя - то его надо всё равно, обязательно, выполнить.